День дублёра стартовал сегодня в Ангарском районе
День дублёра стартовал в Ангарском районе 20 мая. Это заключительный этап многочисленных мероприятий, которые с апреля этого года проводятся для учащихся АМО в рамках Дня местного самоуправления администрациями города и района. В рамках празднования Дня местного самоуправления администрациями города и района составлен целый план работы с учащимися. Цель – познакомить ребят с представителями органов местного самоуправления и деятельностью структурных подразделений администраций. В ходе мероприятий для ребят были предусмотрены уроки с властью, где первые лица города и района рассказывали школьникам, как работает местная власть, о её приоритетных целях и задачах, отвечали на вопросы, интересующие ребят. День дублёра – заключительный этап таких уроков.
13 самых активных учащихся Ангарского района были приглашены 19 мая в зал заседаний администрации АМО. Здесь заместитель главы города Ангарска Елена Фёдорова и первый заместитель главы администрации АМО Евгений Гулин предложили ребятам на 1 день (20 мая), стать дублёрами первых лиц и руководителей структурных подразделений администраций города и района, а также попробовать подросткам в игровой форме определить и решить важные для территории вопросы. Ребята с удовольствием согласились.
Для начала школьники из своего состава путём тайного голосования выбрали главу города и района. По результатам голосования на один день главой города Ангарска стала Ксенья Соколова, главой района - Валерия Бархатова. Каждая из них выбрала себе заместителей, остальные ребята по желанию выбрали структурные подразделения администраций, полномочия которых они хотели бы дублировать.
Утром 20 мая у дублёров начался полноценный рабочий день. Школьники проведут его в различных отделах администраций города и района, дублируя работу реальных сотрудников. В том числе работу и.п. мэра как главы администрации АМО Антона Медко и главы г. Ангарска Елены Фёдоровой. Итоги дня дублёра будут подведены сегодня в зале заседаний администрации АМО в 17.00 ч.









